Decidí compartir con ustedes los avances de mi trabajo sobre estructura y acción. Voy a comentarles un poco más para que sepan de qué se trata, bah, voy a intentarlo porque todavía no tengo idea como expresar las cosas que tengo en la cabeza. En un principio tenía sólo el tema, un título aislado en un desierto de ignorancia, sólo un deseo: “quiero estudiar el concepto de estructura, según Braudel, el concepto de acción según Thompson y luego compararlos”. Ese desierto de no tener idea de nada se convirtió en un jardín de autores, conceptos, definiciones, críticas, referencias cruzadas, y lo mejor de todo, frases impactantes que con las debidas referencias a pie de página le dan un toque de elegancia a cada trabajo.
Y eso no es todo, porque un autor te lleva a otro. Thompson y Braudel me complicaron la existencia con el concepto de estructura, rechazado por uno, utilizado con ambigüedad con otro, y encima, ambos discutieron con… naturalmente: el estructuralismo. Así que por generación espontánea surgieron rápidamente Althusser, Anderson, Meikins Wood y el viejo Engels, y también, Bloch, Revel… ¡La lista bibliográfica se hace más y más extensa!
Se podría señalar que no es necesario hacer tanto problema para un tema de examen final. Pero la inercia (una palabra que me copó hoy) del trabajo, el hecho de tomarse en serio el métier del historiador y además, el hecho de que es un tema interesantísimo, es como una corriente que te empuja y te empuja a profundizar el tema.
Aun no tuve el momento más estupendo de la investigación: la elaboración del esquema, del esqueleto del trabajo, del índice. Umberto Eco, en Cómo se hace una tesis nos aconseja que es lo primero que hay que hacer, es lo que nos va a organizar el trabajo, lo va a ordenar, y, al ser una explicitación de nuestra dirección de encuesta, nos va a ayudar a discernir qué es y qué no es importante, es decir, una jerarquización de la información. Lamentablemente para mí, lo que don Umberto recomienda no lo logro hacer todavía… En fin, qué se le va a hacer. Así es la vida del estudiante…
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